| 一、 |
本刊以論述教育科技、資訊傳播與理論、教育實際問題及教育研究成果為主，歡迎各領域之學者專家踴躍賜稿。 |
| 二、 |
本刊自2013年創刊，原出版週期為半年刊，因多方考量，於2020年第15期正式改為年刊。各期均接受教育科技、數位學習、資訊融入教學、資訊教育、科技教育等領域之文稿，亦歡迎其他應用資訊教育相關領域(如教育圖書資訊等)之來稿。 |
| 三、 |
本刊全年收稿，文稿不論領域，隨到隨審，來稿原則上於收件後三個月內回覆審查結果。一經收稿，即授權本刊及本學會，為學術與教學等非營利使用，得進行重製、公開傳輸、授權資料庫廠商或其他為發行目的之利用。 |
| 四、 |
撰稿原則
| （一） |
來稿請用電腦橫打並附電子檔（檔案名稱請註明：投稿題目及作者姓名；檔案內容第一頁請註明中英文投稿題目、作者中英文姓名、中英文作者所屬單位及職稱及電子郵址），中文文長以一萬五千字為原則，至多請勿超過兩萬字。 |
| （二） |
來稿之編排順序為中文摘要、英文摘要、正文（註解請採當頁註方式）、附錄、參考文獻；文稿正文及中英文摘要之中，請勿出現任何個人資料。 |
| （三） |
中文摘要請勿超過350字，英文摘要請勿超過200字，並請列出中、英文關鍵字各三至五個。 |
| （四） |
將文稿以電子檔，E-Mail至 etl@cacet.org 信箱進行投稿 。 |
| （五） |
文稿確定刊登後， 若有致謝詞，請於通知文稿接受刊登後再加上，並置於正文後，長度請勿超過六十字。 |
| （六） |
來稿正文撰寫形式、附註及參考文獻，請用APA格式；若不符合此項規定者，本刊得退回稿件或請作者修改後再行投稿。 |
|
| 五、 |
來稿如有一稿多投，違反學術倫理，或侵犯他人著作權者，除由作者自負相關的法律責任外，兩年內本刊不再接受該位作者投稿。 |
| 六、 |
本刊採匿名審查制度，由本刊編輯委員聘請相關學者專家二人或三人審查之。凡經審查委員要求修改之文稿，應於作者修改後再由編輯委員會決定是否刊登。 |
| 七、 |
本刊因編輯需要，對接受刊登之文稿，保有文字刪修權。 |
| 八、 |
來稿一經刊登，著作財產權歸本刊所有，轉載刊登需經本刊同意，本刊將敬贈作者當期刊物三冊，不另支稿費。 |
| 九、 |
本辦法經本刊編輯委員會會議通過後實施，修正時亦同。 |
| 十、 |
如對本刊有任何問題或建議，歡迎至本刊網站查詢與賜教，網址為： http://www.cacet.org/etl/ |
